BIOLOGIA- 1º ano do Ensino Médio

Disciplina: Biologia        Profªs.: Adriana, Carolina e Cíntia      Semana 4 e 5        1ºANO Médio

Olá queridos alunos!

ESPERAMOS QUE ESTEJAM TODOS BEM, EM SEUS LARES!

- Continuem mantendo a rotina de estudos, isso é muito importante!

- Fiquem em casa, não esqueçam de beber água e se movimentar, nosso corpo agradece!

- Se cuidem, estamos nos cuidando também, logo vai ficar tudo bem!!

Grande abraço

ORIENTAÇÕES

¨ Para ajudá-los no entendimento deste conteúdo, indicamos os links a seguir:

Histórico do estudo das células -  https://www.youtube.com/watch?v=sLGub6vmTHI

Citologia - https://www.youtube.com/watch?v=rjH2xzCwNx0

¨ Também enviamos um mapa conceitual sobre o tema.

CITOLOGIA

Citologia é a parte da biologia que estuda a célula, suas estruturas e suas funções.

Existem diferentes tipos de células:

as procariontes e as eucariontes (animais e vegetais).

Procariontes

- Células deste tipo estão presentes em organismos unicelulares, como as bactérias;

- Não apresentam uma membrana nuclear (carioteca) separando seu material genético do restante da célula;

- Não apresentam muitas organelas em seu citoplasma.

Eucariontes

- A principal característica é a presença da membrana nuclear (carioteca) separando seu material genético do restante da célula;

- Apresentam diversas organelas em seu citoplasma, desempenhando diferentes funções;

- Organismos unicelulares ou pluricelulares apresentam este tipo celular!!!

 

PRINCIPAIS PARTES DA CÉLULA

Membrana Plasmática

 

 

• Toda a célula, seja procarionte ou eucarionte, apresenta uma membrana que a isola do meio exterior: a membrana plasmática. Ela possui uma característica de extrema importância para a manutenção da vida: a permeabilidade seletiva, ou seja, tudo que entra ou sai da célula, depende diretamente da membrana plasmática.

• A membrana plasmática apresenta o denominado "modelo do mosaico fluido”. Sugerido por Singer e Nicolson, em 1972. Este nome "mosaico fluido" deve-se pela presença de estruturas flexíveis e fluidas.

• Estudos com membranas plasmáticas revelaram que seus componentes mais abundantes são lipídios (glicolipídeos, colesterol e os fosfolipídeos) e proteínas. É por isso que as membranas plasmáticas têm constituição lipoproteica (gordura e proteína).

• A membrana é formada por 2 camadas, por isso é chamada de bicamada fosfolipídica. A parte externa da membrana é chamada de glicocálix, composta também por carboidratos ligados a proteínas ou lipídios.

CITOPLASMA

· Parte da célula que fica entre a membrana plasmática e o núcleo, preenchendo-a;

· É formado por um material gelatinoso, o citosol, em que várias organelas estão mergulhadas.

NÚCLEO

· É o centro de controle da célula, onde encontramos os cromossomos (moléculas de DNA condensadas), que contêm os genes;

· Carioteca é a membrana que envolve o núcleo;

· O nucléolo é uma estrutura que armazena o material químico que irá formar os ribossomos;

** Os seres procarióticos possuem núcleo simples, sem delimitação, seu material genético fica solto no citoplasma, porém concentrado na mesma região, chamada de nucleoide.

O que há no citoplasma???

Nas células eucariontes existem no citoplasma diversas organelas que desempenham diferentes funções.

Organelas das células eucariontes animais

Ribossomos – Formados dentro do núcleo (nucléolo), são responsáveis por fabricar as proteínas.

Complexo de Golgi – São bolsas de armazenamento das proteínas, esta organela também é responsável por produzir muco.

Retículo Endoplasmático – São canais de transporte dentro da célula. Existem de dois tipos:

             Reticulo endoplasmático Rugoso/granuloso: possui ribossomos aderidos  

             à sua membrana, possui função de transporte de proteínas.

             Retículo endoplasmático liso/agranular: possui a função de produção e transporte de gorduras.

Lisossomos – Responsáveis pela digestão celular.

Centríolos – Auxiliam na divisão celular.

Mitocôndrias – são responsáveis pela respiração celular, processo que libera a energia dos alimentos.

Organelas das células eucariontes vegetais

•     Plastos – Leucoplastos (reserva nutritiva)

                  Cloroplastos (fotossíntese)

                  Cromoplastos (conferem pigmentação colorida aos vegetais).

A parede celular é responsável por dar sustentação ao corpo do vegetal e é constituída por celulose, hemicelulose e pectina.

Agora após ter assistido aos vídeos sugeridos, lido as informações contidas no texto acima e no mapa conceitual, você já pode responder as questões abaixo.

1)      Qual a importância da microscopia para o avanço nos estudos sobre as células?

2)      Quem foi Robert Hooke? E qual sua importância para o início dos estudos citológicos?

3)      Mathias Schleiden (1838) e Theodor Schwann (1839) fizeram uma importante descoberta em relação aos vegetais e aos animais, qual foi?

4)      O que diz a Teoria Celular?

5)      Existem dois tipos de microscópios, o óptico e o eletrônico. Caracterize-os.

6)      As células são as unidades básicas de todos os seres vivos e diferenciam-se em procariontes e eucariontes. Qual a diferença entre estes dois tipos?

7)      Quais são as três partes básicas das células?

8)      Caracterize a membrana plasmática das células quanto a sua constituição, estrutura e função.

9)       Em qual parte da célula encontramos o material genético (DNA) dos indivíduos?

10)   Associe as organelas celulares da coluna da esquerda com suas respectivas funções na coluna da direita.

Organelas:	Funções:
Retículo Endoplasmático Liso	(   )	conferem pigmentação colorida aos vegetais
Cloroplastos	(   )	Produz e transporta gorduras
Lisossomos	(   )	Armazena proteínas e produz muco
Retículo Endoplasmático Rugoso	(   )	Realiza a fotossíntese
Centríolos	(   )	Fazem a digestão celular
Leucoplastos	(   )	Fabricam as proteínas
Cromoplastos	(   )	Responsáveis pela respiração celular
Mitocôndria	(   )	Faz o transporte de proteínas
Ribossomos	(   )	Auxiliam na divisão celular
Complexo de Golgi	(   )	Reserva nutritiva

 

AVALIAÇÃO

Pais e alunos, as atividades deverão estar coladas ou escritas no caderno para que no retorno as aulas os professores possam realizar a avaliação de todo o material enviado.